Teleschola Televíziós Iskola
Kereső:    
Teleschola Anno
---
 ---  Diákfórum (jelszóval)
---

Médiavilág
hírek
vélemények
szakirodalom

Médiahírek
 >>  Klubrádió: Két hónap haladék   
 >>  Klubrádió: Lobbyznak Brüsszelben   
 >>  EU: Közös médiszabályozást!   
 >>  Médatechnika: Kéthetente hírlevél   
 >>  Sajtófotó 2011: Nyilvános zsűrizés   
 >>  Magyar Rádió: Tiltakozó írók   
 >>  MTVA: Bíróság az elbocsátásokról   
 >>  NMHH: Csalásban illetéktelen   
 >>  további hírek…

Filmtér
 >>  Filmes csaták   
 >>  Pályázat: Filmcsata   
 >>  Pályázat: Téma a korrupció   
 >>  további cikkek…

Szerintetek
 >>  Közmédia: Megsemmisülve   
 >>  Kik a médiamindenhatók?   
 >>  Érdekegyeztetés: Néma csend   
 >>  további vélemények…

Szakirodalom
 >>  Az al-Dzsazíra 'CNN-pillanata'   
 >>  Szakkönyv: Vágási ismeretek   
 >>  Könyv: Közszolgálat Hungary   
 >>  további írások…

Portré
 >>  MTV: Elhunyt Nagy Richárd   
 >>  Almási Tamás: Csak forgatókönyvvel   
 >>  MTV: Megvan az átmenet embere   
 >>  további írások…


Posta
 ·Levelek a szerkesztőnek

Olvasói fórum
 >>  Hozzászólás: Az olimpiai közvetítések háttere   
 >>  Pályázat: Forgasd le a saját filmed!   
 >>  Segítségkérés szakdolgozathoz   
 >>  további írások…


Rádiók és tévék adatai a frissített ORTT nyilvántartásban

Fontosabb web-oldalak:

Blogtér - Domokos-blog Az oldal küldése e-mailbenAz oldal nyomtatása



RSS Blogtér
 
Domokos-blog
Domokos Lajos

---
   2010. augusztus 23.
 
Erőszakkultúra
 

Nincs magyarázat rá, hogy két kamasz társa miért vágta át a torkát és nyomott kést a hátába egy hajdúnánási 16 éves fiúnak – olvasom és hallom a híradásokban. Elfogadom, hogy a konkrét indítékról tényleg nem tudni semmit, s talán a nyomozás lezárását követően sem tudunk majd bizonyosat. De hogy ne lenne általánosabb magyarázat? Az erőszaknak az a kultúrája, ami mára meghonosodott, s különösen az ifjabbak magatartását formálja, önmagában is elég ok. Ha demagógnak is mondanak egyesek ezért, de amondó vagyok: egy olyan országban, ahol pelenkás kortól kamaszkoráig azt kapja a televíziós csatornákról, a számítógépes játékokból, az internetről a gyerek, amit kap, s ha ráadásul ebben az országban a szülők többsége ezeknek a hatásoknak a feldolgozásához nem képes segítséget adni, hát akkor abban az országban az erőszak éppen úgy fog terjedni, ahogy már nálunk is terjed.

Az ügyeket szélesebb alapokról néző megelőzést kellene társadalmi üggyé tenni, nem a már bűnözésbe sodródottaknak való börtönépítést!

Tegnap az egyik bevásárlóközpontban a fülem hallatára üvöltötte egy kiskamasz az anyjának, mert az nem vett meg valamit: „Vedd tudomásul, hogy meg foglak gyilkolni! És nem foglak sajnálni!”

A kopottas öltözékű, fáradt mozgású anya némán hallgatott. Nekem ugyan átvillant az agyamon, hogy rászólok a kölyökre, de aztán arra gondoltam, meglehet, azt kockáztatom, hogy a nő ellenem fordul. Mert mindez az ezredforduló utáni Budapesten, nem pedig a hetvenes-nyolcvanas évek Moszkvájában játszódott le, ahol nem egyszer voltam tanúja, hogy sokkal kisebb vétség miatt is két-három utas kezdett a gyerek nevelésébe a trolibuszon. Akkor bizony eleinte meghökkentem, furcsállottam, de még később is mindig megmosolyogtam ezeket a jeleneteket, amelyekben a szülők soha nem fordultak szembe a kívülálló illetéktelenekkel. Csak mostanában kezdek arra gondolni, hogy lehetséges más olvasata is ezeknek a helyzeteknek. Lehet, hogy a szülő ott és akkor a számára nyújtott segítségként értelmezte az utastársak magatartását. Lehet, hogy ösztönös felismerés húzódott meg a köznevelés effajta gyakorlatában: a csak öntörvényei szerint felnőtt gyerek valamikor bűnözőként toppanthat bárki elé a következő utcasarkon.

u.i.: A rendőrség bejelentette: a két kamasz magyarázata a tettre: csupán meg akarták előzni, hogy társuk beteljesítse rajtuk gyilkos fenyegetését. Ez még inkább megerősíti bennem, hogy az egész társadalmat fel kell rázni, mert egyébként egyre többen lesznek itt a gyilkosok és a meggyilkoltak, akik valójában egyfomán áldozatok. Erőszakkultúránk áldozatai.

 
Facebook Megosztom (Facebook)   iWiW Megosztom (iWiW)
 
---
Szólj hozzá ezen a helyen!
Természetesen mások jogainak tiszteletben tartásával…

 
    ellenőrző kód << Mi ez?
---
 
Újabb cikkek ebben a témakörben:
>> 2012. január 18. - Szakdolgozat-követelmények
>> 2011. november 3. - Torna nélkül nem megy
>> 2011. május 30. - Tanulni!
>> 2011. március 30. - A pénz körül forgolódunk
>> 2011. március 27. - Nincs tévézés, internetezés, kivillanó köldök
 
Korábbi cikkek ebben a témakörben:
>> 2010. július 2. - Jelenvalóság-fétis
>> 2009. augusztus 10. - Tanulás egykoron
>> 2009. május 17. - Az oktatás vesztesei
>> 2009. április 29. - A mű a fejben születik meg
>> 2009. február 19. - A képi és a hanghatásokra építs!
>> 2008. december 2. - Vészharangozás
>> 2008. november 12. - Család és iskola
>> 2008. október 11. - Túl a forintokon
>> 2008. június 26. - Végzősöknek szabályokról, elméletről, álmokról
>> 2008. június 15. - Készülődés szeptemberre
>> 2008. június 4. - A ráismerés öröme
>> 2008. május 29. - Szemét kismamákkal
>> 2008. május 24. - A tanulás nem szórakozás
>> 2008. május 12. - Üzenet a határszélre
>> 2008. március 26. - Pedagógustalány
>> 2008. március 1. - Az oktatási spirál
>> 2008. február 13. - Arkhimédész és a birodalmi gondolat
>> 2007. november 30. - Csak higgadtan!
>> 2007. szeptember 6. - Becsengetés
>> 2007. augusztus 21. - Szülők és gyerekek
>> 2007. június 29. - Tanév végi laudáció
>> 2007. április 16. - Katarzis a katedrán
>> 2007. március 27. - A dzsessz és a tanítás
>> 2007. március 25. - Oktatni és tanítani
>> 2007. február 27. - Ez itt még nem Új-Guinea
>> 2007. február 21. - Vesszen a helyesírás! De akkor ne lobogtassuk a zászlót!
>> 2007. február 16. - Skizofrén pályakezdés
>> 2007. február 12. - Közösségéhség
>> 2006. november 16. - A filmkészítéshez elsősorban papír és ceruza kell
>> 2006. július 28. - Küzdeni kell!
>> 2006. június 19. - Levél odalentről
>> 2006. május 28. - Oktatás-horror
>> 2006. május 3. - Diákmorál
>> 2006. január 1. - Adatok, gondolkodás, jövő
>> 2003. április 3. - Fizetünk a semmiért
>> 2003. január 15. - Többszörösen fizetünk a jogért


Az iskola
20
évesek
vagyunk

 ·Oktatás, felvételi
 ·Jelentkezési lap
 ·Teleschola címek
 ·Gyakori kérdések
Egykori diákjaink a médiában
Nagy Sándor fotója
Nagy Sándor, Budapest

A Magyar Televízió műsorainak készítésében vesz részt.
Diák-blog
>> Reménykereső
>> Végre egy jó hír!
>> Önvizsgálat
>> Kata és a pók
>> Új generáció
tovább >>
Bekukkantó
Pillanatképek a Teleschola életéből.
Pillanatképek a Teleschola életéből.
 ·Szakok
 ·Tanárok
 ·Tantárgyak
 ·Vizsgarend
 ·Ajánlott irodalom
 ·Ajánlott filmek

TeleTeszt

játékos tudáspróba
Faliújság
>> A diákok szerint a Teleschola jó alapokat ad
>> TSCH: Félévi jegyek
>> TSCH: Kezdődik a tanítás
>> TSCH: Vizsgamunkák
>> TSCH: Várjuk a jelentkezőket
>> Vizsgafilmhez bérelhető felszerelés
tovább >>

Diákoldalak
 ·Órarend
 ·Diákfórum
 ·Faliújság
 ·Végzettek
 ·Vizsgafilmek
 ·Karrier
 ·Mókaságok
 ·Diák-blog

Vizsgatételek
 ·Tan- és vizsgarend
 ·Vizsgafilm
 ·Fotósorozat
 ·Gyakorlati vizsga
 ·Elméleti vizsga 1
 ·Elméleti vizsga 2
 ·Elméleti vizsga 3
 ·Elméleti vizsga 4
 ·Állami vizsga 1
 ·Állami vizsga 2


---
  Szerkesztő: Domokos Lajos Embléma-terv: Kelemen Benő
Kivitelezők: Kertai Gábor - Media Mill Kft. Molnár György - Webcom Media Bt.
 
---
 Levél a webmesternek  Webdesign: Webcom Media